Vad är STL?
STL, Skriva sig till lärande, är en forskningsbeprövad modell som sedan 2016 sprids via Sveriges Kommuner och Regioner. Modellen, som kan användas i samtliga ämnen och åldrar, utgår från framgångsfaktorer för lärande och hur digital teknik kan fungera som hävstång för att förstärka dessa. Sedan januari 2019 ger Sveriges Kommuner och Regioner möjlighet att hålla utbildningen lokalt i kommuner och regioner. Utbildningen under läsåret 23/24 blir den sjätte omgången i Kronobergs län.
Om utbildningen
- 9 träffar (2 fysiska, 7 digitala) där deltagande pedagoger får lära sig mer om modellen samt ingå i pedagogiska diskussioner.
- Fördjupning inom STL:s olika delar såsom språkutvecklande arbetssätt, cirkelmodellen och genrepedagogik, formativ återkoppling och bedömning.
- Mellan träffarna kommer pedagogerna att planera och genomföra lektioner samt analysera lektionernas utkomst i sin elevgrupp.
- Deltagarna ger även formativ återkoppling till varandra vilket ger ett strukturerat och professionellt kollegialt lärande.
- Träffarna har olika teman och följer strukturen som är framtagen av SKR men med lokala anpassningar till Kronobergs län.
- Google Classroom används som plattform för att samarbeta och dela kursmaterial och Teams för att träffas digitalt.
Kostnad
Förutsättningar
För att kunna genomföra utbildningen behöver pedagogen undervisa i minst en elevgrupp. Totalt kommer deltagarna att göra 6 st analysmallar där de dokumenterar och analyserar sin undervisning. Önskvärt är såklart att de jobbar kontinuerligt med STL under hela utbildningen. Under utbildningens gång kommer deltagarna att ge kollegial återkoppling till varandra. Denna återkoppling är oerhört viktig för den egna utvecklingen. För att detta ska fungera är det viktigt att uppgifter genomförs i tid och att deltagarna planerar in tid för återkoppling. Träffarnas obligatoriska närvaro kräver ett aktivt deltagande i diskussioner och gruppuppgifter.