|
An English version follows below
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Några ord från Universitetsledningen
|
|
Nya studenter och examinationer prioriteras på campus i höst
Den 29 maj meddelade regeringen att de fattat beslut om att universitet och högskolor till hösten kan börja återgå till en mer normal verksamhet vad gäller undervisningen. Det är ett viktigt och välkommet beslut som ger oss möjlighet att planera för terminsstarten. Beslutet innebär också att alla aktiviteter som utförs på KI:s campus fortsatt ska följa Folkhälsomyndighetens rekommendationer för att minska smittspridning.
KI:s fokus är att säkerställa att våra studenter får sin utbildning. I höst kommer utbildningen därför att genomföras både på campus och i digitala former.
För våra nya studenter, som tar sina första steg på universitetet, kommer vi att erbjuda en bra start på campus. Studenter som är i slutet av sina utbildningar med sina examinationer, kommer också att prioriteras på plats på KI:s campus i syfte att snabbt få ut mer vårdpersonal i samhället. För att det ska bli möjligt, och med hänsyn till Folkhälsomyndighetens rekommendationer, kommer därför en stor del av den teoretiska utbildningen även i höst att genomföras digitalt.
Under våren har vi fått ställa om till digital undervisning. Vi är övertygade om att KI nu är bättre rustade än någonsin och vi kommer att fortsätta utvecklingen med att stärka KI som digitalt universitet.
Examensdags för 1 500 KI-studenter
Den 7 juni är vårterminen slut och studenter som har ägnat många år åt sina studier på KI uppnår då sin efterlängtade examen. De är alla väl värda ett firande med festligheter, sång och hurrarop som i vår sker digitalt. Det kan inte ersätta det högtidliga i att få träffas på riktigt – men under rådande pandemi får vi glädja oss åt deras framgångar på det sätt som är genomförbart.
KI:s roll när det gäller att utbilda vårdpersonal är särskilt viktigt nu. I år är behovet av kompetent vårdpersonal extra stort i svensk sjukvård och i samhället i stort. KI:s handläggare arbetar nu med att utfärda 1 500 examensbevis så att alla nya krafter inom kort kan komma ut i arbete. Ett varmt tack till alla våra lärare, studenter och övriga medarbetare som under den här våren gjort sitt yttersta för att genomföra utbildningen på distans.
Webbinarium ”Pandemier: Rollen för ett medicinskt universitet, nu och i framtiden”
Den 16 juni bjuder KI:s fakultetsråd in alla medarbetare, studenter och anknutna att delta i webbinariet ”Pandemier: Rollen för ett medicinskt universitet, nu och i framtiden”. Läs mer om webbinariet nedan och registrera dig redan nu för att vara med och diskutera hur KI kan och bör bidra under en pandemi och vilka lärdomar vi har fått för framtiden.
|
|
|
|
|
KI:s ledning, från vänster: Anders Gustafsson, prorektor, Ole Petter Ottersen, rektor och Katarina Bjelke, universitetsdirektör. Foto: Erik Flyg
|
|
|
Det här är läsårets sista KI-nytt. Vi vill passa på att tacka alla för fantastiska insatser under en prövande tid och att önska alla KI-medarbetare en avkopplande ledighet. Vi hoppas att ni efter den här ovanliga och påfrestande våren får möjlighet till både återhämtning och en riktigt skön sommar!
Uppdaterad information kring vad som gäller för KI:s medarbetare och verksamheter under pandemin:
Planering för utbildningen vid KI hösten 2020
Covid-19-portalen
|
|
|
|
|
|
|
Webbinarium ”Pandemier: Rollen för ett medicinskt universitet, nu och i framtiden”
|
|
Covid-19-pandemin har haft betydande hälso- och samhällseffekter och har ansträngt medicinska vårdsystem globalt. Medan vi fortfarande är mitt i detta välkomnar vi en diskussion om hur KI kan bidra under en pandemi, hur vi kan lära av varandras kompetensområden och vara bättre förberedda inför framtiden. Webbinariet arrangeras av KI:s fakultetsråd via Johan von Schreeb och Gunilla Karlsson Hedestam.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Digitalt pedagogiskt nätverk för att dela erfarenheter och tips
|
|
Vill du ha tips, dela med dig av dina erfarenheter och höra hur andra har löst sin undervisning? Nu finns ett pedagogiskt nätverk i Teams för dig som har ett pedagogiskt uppdrag på KI.
|
|
|
|
|
|
|
Utveckla din pedagogiska kompetens. För dig som lärare, forskare eller klinisk handledare finns högskolepedagogiska kurser för kompetensutveckling. Kurserna erbjuds på grund- och fortsättningsnivå, samt för digitalt lärande och digitala verktyg.
Nominera lärare till stipendium inom STINT ”Teaching Sabbatical”. Det här är en möjlighet till lärarutbyte för att få internationella erfarenheter i rollen som lärare. Prefekter eller programdirektorer/programnämndsordförande kan föreslå kandidater till KI:s interna nominering senast 2 september.
|
|
|
|
|
|
|
Rekrytera med stöd av KI-China Scholarship Council programme
|
|
Rekrytera doktorander, postdoktorer, gästforskare och/eller gästdoktorander med stipendium från China Scholarship Council 2020–2021. Registrera en projektbeskrivning senast den 30 september. Glöm inte att en blivande huvudhandledare måste få "grönt ljus" av sin institution för att få rekrytera en ny doktorand.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
De första core-faciliteterna igång med iLab
|
|
Implementering av iLab-systemet för core-faciliteter är igång. I början av juni får de första sex core-faciliteterna access till systemet och ytterligare tre faciliteter följer sista veckan i juni. Projektleveransen gäller totalt 45 core-faciliteter på KI.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
KI-nytt är ett internt nyhetsbrev som ska ge alla medarbetare en kort introduktion i aktuella universitetsövergripande frågor. Nyhetsbrevet tar upp frågor, bevakar beslut och pågående diskussioner i fakultetsnämnden, kommittéerna för forskarutbildning, forskning, utbildning samt andra beslutande organ inom KI. Alla nyheter finns att hitta på medarbetarportalen eller ki.se. Nyhetsbrevet utkommer cirka var tredje vecka.
Har du tips om aktuella KI-övergripande händelser eller förändringar för kommande nummer av KI-nytt, mejla till: nyheter@ki.se. Se gärna vår guide för nyhetstips innan du skickar ditt tips.
|
|
|
|
A WORD FROM THE UNIVERSITY MANAGEMENT
|
|
New students given priority on campus this autumn
On 29 May, the government announced its decision to allow universities and university colleges to return to more normal teaching this autumn. This is an important and welcome decision that enables us to plan for the start of the term. The decision also means that all activities on the KI campus are to follow the Public Health Agency’s recommendations for reducing COVID-19 transmission.
KI's top priority is to give our students the education they expect and deserve. This autumn, therefore, teaching will be done both on campus and by distance.
Our new students, who will be taking their first steps into academia, will be offered a good start on and priority to our campuses. Those reaching the end of the studies and their final exams will also be given priority to space on campus, in order to quickly deliver healthcare staff to where they’re needed. For this to be possible, and with respect to the Public Health Agency recommendations, much of our theoretical teaching will continue to be done digitally this autumn.
We have had to switch to distance teaching this spring, and we are convinced that KI is now better equipped than ever to run digital courses, a strength we will continue to build through our development as a digital university.
Graduation time for 1,500 students
The spring term will draw to a close on 7 June, and students who have devoted many years to their studies at KI will be receiving their much-coveted degrees. They are all worth a celebration with revelry, song and cheering, and this time we’re arranging digital degree ceremonies; we know this is no substitute for the grandness of a genuine physical ceremony, but given the current pandemic we have to honour their achievements in whatever way we can.
KI’s role in educating and training care workers is particularly important now. This year, the need for skilled personnel is particularly pressing in Swedish hospitals and in society at large. KI’s administrators are currently working on issuing 1,500 degrees so that reinforcements can soon be put to work where they’re needed. A heartfelt thanks to all our teachers, students and staff who have done their utmost this spring to make distance teaching an effective reality.
Webinar “Pandemics: The role of a medical university, now and in the future"
KI’s Faculty Council is inviting all staff, students and affiliates to a webinar on 16 June titled Pandemics: The role of a medical university, now and in the future. You find out more about the webinar below. Sign up now to take part in a discussion on the ways KI can and should contribute to the fight against the pandemic and the lessons to be learned for the future.
|
|
|
|
|
The KI management, from the left: Anders Gustafsson, Vice-President; Ole Petter Ottersen, President and Katarina Bjelke, University Director. Photo: Erik Flyg
|
|
|
This is the last KI Newsletter of this academic year. We’d like to take this opportunity to thank all of you for your sterling work during this difficult time and we wish you all a relaxing break; we hope that after this unusual and challenging spring you will have a chance to recover and enjoy a wonderful summer!
Information´updates throughout the pandemic for staff and students at KI:
Planning for higher education at KI during fall 2020
COVID-19 Resource Hub
|
|
|
|
Webinar “Pandemics: The role of a medical university, now and in the future"
|
|
The COVID-19 pandemic has had a massive impact on human health and societies, and has pushed medical care systems to their limit. While still in the midst of all this, we welcome a discussion on how KI can help to combat the pandemic, how we can learn from each other’s field of expertise and how we can be better prepared for the future. The webinar is arranged by the KI Faculty Council via Johan von Schreeb and Gunilla Karlsson Hedestam.
|
|
|
|
|
|
Digital pedagogical network for sharing experiences and tips
|
|
Do you want to get some tips, share experiences and hear how others have managed their teaching? There is now a pedagogical network in Teams for everyone working directly with teaching and education at KI.
|
|
|
|
|
|
|
Develop your pedagogical competence. Courses in academic pedagogy are available for the professional development of teachers, researchers and clinical supervisors. Courses are offered at first and second-cycle level as well as on digital learning and tools.
Nominate teachers for a STINT “Teaching Sabbatical”. Grant to give them an opportunity to gain international experiences relevant to their teaching role. Heads of department or programme directors/committee chairpersons are invited to propose candidates for internal nomination at KI by 2 September.
|
|
|
|
Recruit with the support of the KI-China Scholarship Council programme
|
|
Recruit doctoral students, postdocs, visiting researchers and/or visiting doctoral students with grants from the China Scholarship Council 2020–2021. Register a project description by 30 September. Don’t forget that a prospective principal supervisor must first be given a “green light” by his/her department before recruiting a new doctoral student.
|
|
|
|
|
|
The first core facilities to go live with iLab
|
|
The implementation of the iLab system for core facilities is under way. The first six core facilities will gain access to the system in early June and a further three will accompany them in the last week of June. A total of 45 core facilities at KI are included in the project delivery.
|
|
|
|
|
|
|
KI Newsletter is an internal newsletter that briefs all members of staff on current issues of concern to the university as a whole. The newsletter addresses issues and covers the decisions and discussions of KI’s decision-making bodies, including the faculty board and the committees for doctoral education, research and education. All the news can be found on the staff portal or on ki.se. KI Newsletter will be published approximately every three weeks.
If you have any tips on current issues or changes of concern to the university as a whole for the coming issues of KI Newsletter, please send an email to: news@ki.se. Please check our news publishing guidelines prior to sending your email.
|
|
|
|
|
|
|
|
