TACK!

Från djupet av mitt hjärta - Tack för förtroendet att just jag fick besöka era skolor ute i kommunerna eller för en inledande kontakt under våren.

Jag har fortfarande några dagar inbokade - både med deckargåta och uppföljning av workshops. Men det har varit en fantastisk vår hittills! Vilka möten med lärare och elever... förlåt detektiver. Det har fungerat så bra. Lärarna har förberett eleverna på bästa möjliga sätt enligt de instruktioner jag skickar ut före mitt besök. Under mitt besök har detektiverna verkligen haft 100% fokus och ställt bovarna mot väggen med sina kluriga frågor.

Jag tror att de har haft minst lika roligt som jag har haft!

Fråga till eleverna:

"Något du vill säga om deckargåtan eller författarbesöket? Känn dig fri att skriva som du känner.

Svar:
"Jag tyckte det var väldigt roligt att få låtsas vara en detektiv och hur det känns att vara en detektiv."

"Det var väldigt kul att komma in i en annan roll och liksom inte vara sig själv för några timmar (Det var längesedan hela vår klass skrattade så mycket!)"

"Det var jättekul att vara med och vara en detektiv, hoppas vi ses igen!"

"Det var jätte kul lite svårt men jätte spännande och Nina var jätte duktig att ändra på sin röst."

"Jag tyckte det var kul, hela klassen var förvånansvärt tyst."

"Jag tyckte det var roligt men samtidigt så var det hela tiden väldigt ansträngade att vara så fokuserad. jag skulle nog vilja haft en till rast eller liten vila åtminstone. men det var var väldigt spännande."

"Att den var suuuuppppper bra!!!"

"Det var jätte roligt jag hoppas att vi kan göra mer sånt här. Extra roligt att komma på en karaktär. Väldigt roligt att prata engelska med bovarna."

Fråga till läraren:

"Vilka förmågor upplever du att eleverna fick träna (sett ur läroplanen)?"

Svar: ​​​​​​
"Lyssna och ta in information. Summera /sammanfatta och dra slutsats. Orsak och konsekvens."

"Följa instruktioner. Språkbruk: ord och begrepp, nyanser i språket, att läsa mellan raderna."

"Formulera sig - tala-samtala analysera skrift och bilder anpassa språket efter olika syften."

"Att lyssna, dra slutsatser och ställa frågor. Några tränade även på att argumentera för sin åsikt."

"De övade på berättarstruktur, vara kritisk till information och analysera den."

Fråga till läraren:
"Något annat du vill framföra till författaren?"

Svar:
"Det känns som ett ovanligt trevligt sätt att arbeta med läsförståelse av allehanda sätt. Eleverna måste ju koncentrera sig på läsningen eftersom att de verkligen vill lösa gåtan! När de skriver själva så gäller det ju än mer att lägga ut villospår, vilket i sin tur gör så att eleverna brer på sin egenskrivna text. Det var roligt med alla karaktärer."

"Väldigt kul och engagerande. Vore kul om du ville göra igen med min klass."

"De tyckte att det var roligt och spännande. Mycket bra skådespeleri! Vi såg verkligen bovarna framför oss!"